Okuduklarımı sebep unutuyorum?

Kitap okumak, kıraat yazmayı öğrendiğimizden festekiz yaptığımız tek eylemdir . Eğer sıkı tek okuyucuysak bile yerde güne büyüklüğünde oldukça tek basıcı okumuşuzdur . Bir kütüphanemiz dahi varsa sergen sergen okuduğumuz kitaplarla doludur . Genelde dahi bütün sorulur: “Hepsini okudun mu?” “Evet, birçoğunu okudum . ” Sadece dokunarak okuduğumuz reklam ressamı bile değil uygulamalardan okuduklarımız bile ihtimal tek kütüphaneye dönüşmüştür .  Peki, yerde büyüklüğünde okunan kitapların kaç tanesini detaylarıyla hatırlayabiliyoruz? Bu çok önemli tek sorundur . Okuruz amma hatırlamayız . Bir arkadaş ortamında henüz önce okuduğumuz tek kitaptan bahsediliyordur amma bizim aklımıza kitapla alâkadar hiçbir şey gelmiyordur . Kendimizde tek mesele mı / mi mevcut niteleyerek düşündüren tek sebeptir yerde . O büyüklüğünde okuduk, vakit harcadık, gerçek bile ayak ucu amma çatal cümle birlikte kuramadık . Ya bile elimize çok hevesle tek basıcı alırız tek sayfa, çatal sahife demek yerde satırlar tek yerden tanıdık gelmeye başlar . Bir dahi bakarız özneyi tığ artdil kitabı henüz önce okumuşuzdu3+ . Bu sorunlarla siz dahi henüz önce karşılaştınız değil mi?OKUDUKLARIMIZI NASIL UNUTMAYIZ?Kitap okurken yapabileceğimiz bazı küçük amma tesirli yöntem çoban “Ön Okuma” okuduklarımızı nisyan oranımızı henüz organ indirecektir . Ön okuma, metni henüz hiç okumadan yaptığımız, beynimizi meraklandıran tek tekniktir . Beynimiz hangi büyüklüğünde uyanık olursa artdil büyüklüğünde okuduklarımızı öğreniriz . Okuyacağımız metinde yapacaklarımız:1 . Metnin varsa başlığı mürekkep yalamış üzerinde birkaç saniye düşünüyoruz . Bize hangi çağrıştırıyor, bizde henüz önce yerde sıralı üzerine tek malûmat mevcut mı?2 . Okuduğumuz şey eğer çok sayfaya sahipse 10-15 sayfalara bölerek hedefli kıraat yapıyoruz . 3 . Bu sayfalara şöyle kısaca tek göz atıp tarih, sayı, sıfat, isim, mahal adı imişçesine dizgi buluyoruz . 4 . Bulduğumuz kelimeler üzerinde başlıkla çoban dahi diğer kelimelerle ilişkisini düşünmeye çalışıyoruz . Burada az buçuk bile düş dünyamızı katmamız gerekiyor özneyi beynimizin birçok noktasını harekete geçirelim . 5 . Daha müteakiben bile hızlı kıraat teknikleri ilen okumamızı yapıyoruz . 6 . Hızlı kıraat teknikleri babında bile uzmanlardan dayanak alınarak kısa zamanda özellikle nisyan özellikle sıkılma özellikle dahi yavaş kıraat sorunumuza çözüm bulmuş oluruz . Aslında, hatırlamamak mesele değil amma unutmamızı çare bulmamamız mesele onay . Çok bile emeksiz dahi tesirli çoban yerde yöntemlerle yaşam kalitemizi artırmış özellikle dahi neşeli tek öğrenme sürecine girmiş oluruz .   .