Uzmanlardan edgü tek eğitim için çocukların sağlığına ilişkin uyarılar

-Okul dönemine alışma sürecinin kolaylaşması şayet çocuklara beş yaşına büyüklüğünde bağımsız hüviyet kazandırmaktan geçiyor . İlk günden itibaren okula gitmeyi reddeden çocuklar, genelde anneden ayrılmakla alâkadar ana tek kaygı yaşıyor-Ayrılık sırasında aksülâmel gösteren amma mektep zamanı süresince ahenkli olduğu, katılımcı olduğu gözlenen çocuk için kararlı tek davranış gözler önüne sermek uyumu hızlandırıyor, direnç gösteren çocuklar için şayet Çocuk Psikiyatri klinikleri bilinen bile Çocuk Gelişimi Ünitelerinden yardım örtmek gerekiyorTürkiye İş Bankası küme şirketlerinden Bayındır Sağlık Grubu uzmanları mektep öncesi alınması mukteza önlemler dahi mektep döneminde uyanıklık edilmesi levazımat hakkında malûmat cömert . Bayındır Sağlık Grubu'ndan yapılan açıklamaya göre, bütün ebeveynler çocuklarının mutlu, sağlıklı dahi başarılı efrat olmasını istek ederken, çocuklarımızın mektep dönemine genişlik doğru şekilde hazırlamak için öncelikle sağlıklı olduklarından inanılır olmaları gerekiyor . Verilen rastlantı göre, okullaşma süreci çocuklarda heyecan, merak, ağız tatsızlığı dahi endişe duygularının aynı anda yaşanmasına neden oluyor . Oyun odaklı tek çocuğun mektep kurallarına dahi işleyişine uyması vakit alabiliyor . Okul dönemine alışma sürecinin kolaylaşması şayet çocuklara beş yaşına büyüklüğünde bağımsız hüviyet kazandırmaktan geçiyor . Öz bakım becerileri, düşünme yetisi, toplumsal gelişimi dahi algılama düzeyi yaşıyla ahenkli çoban çocuklar okula bile henüz emeksiz alışıyor . İlk günden itibaren okula gitmeyi reddeden çocuklar, genelde anneden ayrılmakla alâkadar ana tek kaygı yaşıyor . Ayrılık sırasında aksülâmel gösteren amma mektep zamanı süresince ahenkli olduğu, katılımcı olduğu gözlenen çocuk için kararlı tek davranış gözler önüne sermek uyumu hızlandırıyor . Direnç gösteren çocuklar için şayet Çocuk Psikiyatri klinikleri bilinen bile Çocuk Gelişimi Ünitelerinden yardım alınması çocuklar için büyük önem taşıyor . -"Okulu ödev zorunluluğu haline getirmeden öğrenmenin heyecanını başkalık ettirmeye çalışın"Açıklamada görüşlerine mahal gıyabî Bayındır Söğütözü Hastanesi Çocuk Gelişim Ünitesi Uzmanı Birgül Bayoğlu, üç yaşından itibaren toplumsal ortamlarda ebeveynleri olmadan yaşıtlarıyla vakit geçiren çocukların mektep yaşantısına henüz emeksiz ahenk sağladığını aktardı . Birgül Bayoğlu okul, ayrılık kaygısı yaşayan çocuklar için ebeveynlere şu önerilerde bulundu:"Çocuğunuzun okulu sevmesini sağlamak için abartılı açıklamalar yapmayın, çocuğunuza menfi duygularını anladığınızı dahi onaylama ettiğinizi gösterin . Çocuğun gideceği okulu önceden gezin, mümkünse öğretmenle tanışın . Ev, toplum, mektep kıt'a . ortamların kuralları babında çocuğunuzu bilgilendirin, sınırlarını belirtin . Okul öncesinde dört duvar arasında kalmak okulculuk oynayarak hazırlıklı olmasını kolaylaştırın, mektep günü sakin, sabırlı dahi şefkatli olun, ayrılık zamanını hissî zorlaştırmadan kısa sara önsüz bekleyeceğinizi bildirin . Günlük yaşamınızda bayağı tekalif vererek güven duygusunu destekleyin . Okulu ödev zorunluluğu haline getirmeden öğrenmenin heyecanını başkalık ettirmeye çalışın . Öğretmeninden mevrut altu izlenimlerde umutsuzluğa kapılarak çocukla iletişiminizi bozmayın, çocuğa dahi öğretmene birbirlerini tanımaları için vakit tanıyın . Oyun çocuğu olduğunu unutmadan geçmek dahi dört duvar arasında kalmak kumar oynamasına fırsat verin bile ailecek kumar zamanları yaratın . Çocukları dinlemeyi, hangi yaşadıklarını anlamaya çalışmayı dahi mesele çözme becerilerini desteklemeyi boşlama etmeyin . "-"Çocuğun yaşına uygun, kifayetli süre uyuması, muhakeme dahi maddeye gelişimi, uyanıklık dahi öğrenme becerisi açısından çok önemli"Yaz tatili ilen beraberce çocukların aymazlık saatleri dahi aşındırmak düzenlerinin umumiyetle değiştiğini tamlayan Bayındır Söğütözü Hastanesi Çocuk Sağlığı dahi Hastalıkları Bölümü Uzmanı Dr . Hacer Yılmaz Ünal da, çocukların arıcı dahi aymazlık saatlerinin mektep başlamadan, mektep düzenine göre ayarlanması gerektiğini bildirdi . Ünal, çocuğun yaşına uygun, kifayetli süre uyumasının, muhakeme dahi maddeye gelişimi, uyanıklık dahi öğrenme becerisi açısından çok önemli olduğunu belirterek, şu bilgileri verdi:"Yapılan çalışmalarda azot uyur çocuklarda, davranış bozukluğu, uyanıklık dağınıklığı, hiperaktivite, maddeye gelişim geriliği, bağışıklık sistemi zayıflığı imişçesine birçok mesele henüz sık görülmektedir . 3-5 yaş arası çocuklar 10-13 saat, 6-13 yaş arası çocuklar 9-11 vakit arası uyumalıdır . Okul çağında tek çocuğu belirsizlik sıfatı gün aynı saatte yatırıp, belirsizlik sıfatı gündüzün aynı saatte uyandırarak dirimsel vakit oluşturulmalıdır . Çocukların arıcı ihtiyaçları şayet yaşa, cinsiyete, kiloya, renk dahi maddeye aktiviteye göre değişiklik göstermektedir . Çocukların günlük öğün sayısı genişlik azot dört olmalıdır . Çocukların arıcı programlarında, karbonhidrat, protein, yağ, vitamin dahi mineraller kifayetli düzeyde olmalıdır . "İşitme kaybının çocukların mektep hayatını dahi gelişimini menfi yönde büyüleyici etkenlerin başında geldiğini tamlayan Ünal, işitme kaybının doğuştan olabileceği imişçesine enfeksiyon, travma, kulakta sıvı birikmesi, örs kirine dahi progresif işitme kaybı yapıcı bitki hastalıklara bağlı bilahara bile ortaya çıkabileceğini bildirdi . Ünal, "Erken tanı dahi iyileştirme çocuğun gelişimi açısından önemlidir . Hafif derecedeki işitme kayıpları bilinen bile yalnız taraflı işitme kayıpları gözden kaçabilir . Çocuklar okula başlamadan önce kesinlikle işitme yönünden mütehassıs doktor tarafından değerlendirilmelidir . " uyarısında bulundu . -"Çocuklar okula başlamadan önce kesinlikle görme yönünden mütehassıs doktor tarafından değerlendirilmelidir"Bayındır Kavaklıdere Hastanesi Göz Sağlığı dahi Hastalıkları Bölüm Başkanı Prof . Dr . Yonca Aydın Akova ise, başarılı dahi sağlıklı nesiller yetiştirebilmek için çocukların görme tarama testlerinin yapılması gerektiğinin altını çizdi . Akova, şu ifadeleri kullandı:"Görme öğrenmede genişlik önemli duyulardan biridir . Görme duyuları kifayetsiz çoban çocuklar derslerinde başarısız olurlar . Çocuklar okula başlamadan önce kesinlikle görme yönünden mütehassıs doktor tarafından değerlendirilmelidir . Çocuk, göz muayenesinde işbirliği yapacak seviyeye geldiğinde görme keskinliği sınav edilmelidir . İlk taramada şaşılık, göz tembelliği, miyop, hipermetrop, astigmat bilinen bile başka tek odaklama problemi ortaya çıkarsa, kapsamlı çocuk göz muayenesi yapılmalıdır . Okul dönemindeki çocuklarda göz muayenesi, gözlük bağlaç kontakt kontak lens kullanan çocuklarda doktorun önereceği sıklıkta, göz sorunu olmayanlarda şayet belirsizlik sıfatı yıl tek defa yapılmalıdır . Genç tek çocuğun gözleri beyne safi görüntüler gönderemezse, görmesi henüz bilahara düzeltilemeyecek şekillerde sınırlı ağıl gelebilir . " .