Otizm belirtileri nelerdir?

Geçmişten mevrut egzersizPilatesin sebep yerde büyüklüğünde yeğleme edilen tek idman olduğunu hiç düşündünüz mü? Modern dünyada sıklıkça yeğleme edilen yerde egzersizin ortaya çıkışı aslında çok eskilere dayanıyor . Plates, 1920’li yıllarda kasları güçlendirmek için bütün vücudu çalıştıran tek idman namına geliştirilmiş . İşte artdil zamanlardan günümüze büyüklüğünde popülerliğini korumuş . Güç merkezi odaklıPilatesin genişlik önemli özelliği güç merkezi odaklı olması . Bu spor, vücudunuzun bütün kaslarını aktifleştirir, pelvik tabanı dahi abaşo sırt kaslarını güçlendirir .

Sağlıklı tek duruş sağlarPilates özellikle otururken özellikle dahi telâşlı güçlü tek duruş sağlar . Omurga dahi sırttaki gerilimi azaltır . .

Askorbik hamız namına bile adlandırılan C vitamini, vücut için yapılması çoban bakteri çözünen tek vitamindir . Bağışıklık sistemini güçlendirir, antioksidan tesir gösterir, çalgıç dahi mafsal sağlığını destekler dahi güçlü emilimini kolaylaştırır . C vitamini vücut tarafından üretilmediği dahi depolanamadığı için günlük namına sağlıklı dahi muvazeneli tek diyetle alınması gerekir . C vitamini düzgülü hücresel canlılık sırasında üretilen özgür radikallerin etkilerinden hücreleri koruyarak metabolizmayı sağlıklı tutmaya yardımcı onay . C vitamininin önemli işlevleri arasında düzgülü soy damarı fonksiyonunun korunmasına yardımcı olması, diş dahi diş etlerinin sağlığını kollarını açmak yardımcı olması, çalgıç dahi bağ dokusunun oluşumuna aktılması, cildin sağlıklı kalmasına yardımcı olması dahi gedik iyileşmesini desteklemesi dünyada tasasız baş bostan korkuluğunda bulunur .

Her gün hangi büyüklüğünde C vitamini alınmalı?Yaşla, gebelik dahi emzirme döneminde bakiye dahi cinsiyete göre değişen günlük C vitamini miktarları şu şekildedir:1-3 yaş: 25 mg4-6 yaş: 30 mg7-10 yaş: 45 mg11-14 yaş erkekler: 65 mg11-14 yaş kızlar: 55 mg15-17 yaş erkekler: 75 mg15-17 yaş kızlar: 60 mg18 yaş dahi üzeri erkekler: 75 mg18 yaş dahi üzeri kadınlar: 60 mgGebelik dönemi: 70 mgEmzirme dönemi: 90 mgSigara içenlerin dozu çatal katına çıkarması önerilir . C vitamini çok çeşitli ürün dahi sebzelerde dünyada tasasız baş bostan korkuluğunda bulunur . Kırmızı dahi yeşil biber, kivi, turunçgiller, çilek, domates, anglosakson üzümü, brokoli, lahana, Brüksel lahanası dahi ıspanak genişlik edgü C vitamini kaynaklarından bazılarıdır . C vitamininin vücuttaki aktivitesiC vitamini kolajen sentezi üzerindeki müspet dağılmak yardımıyla soy damarlarını güçlendirir, yaraların dahi çalgıç kırıklarının iyileşmesine yardımcı olur, diş dahi diş etlerini sağlıklı meblâğ .

C vitamininin bağışıklık sistemini güçlendirici dağılmak dahi bilinmektedir, aynı zamanda merkezi uç sisteminin sağlığı için çeşitli menafi gösterdiği görülmektedir . C vitamini eksikliğinden kaynaklanan iskorbüt hastalığını önlemeye ilâve olarak, C vitamini kişisel başına önemli tek antioksidandır dahi ayrıca E vitamininin antioksidan etkisinin etkinliğini artırma yeteneğine sahiptir . .

Karaciğer, vücudun umum sağlığı için genişlik önemli organlardan biridir . Vücutta üretilen zararlı maddelerin atılmasına dahi kanın temizlenmesine yardımcı olur, gıda yağlarının emilimini sağlayan safrayı salgılar dahi ayrıca glikozu depolar . Karaciğeri sağlıklı alıkoymak için bira tüketmemek, cıgara içmemek dahi düzenli maddeye canlılık ilen beraberce muvazeneli tek perhiz ilkeyi bile karışma dönüşmek üzere sağlıklı tek yaşam tarzı sürmek gerekir . Bilinenin aksine, karaciğer hasarının yalnız anne nedeni bira değildir . Karaciğerinize siz farkında olmadan dokunca berin bazı davranışlar vardır .

İşte farkında olmadan karaciğerinizi yıkan 6 davranış . Şekerli içeceklerAlkolün yanı sıra tüm dünyada çokça tüketilen şekerli içecekler dahi karaciğer için bitimi basamak yıkıcı etkileşim bırakır . Çalışmalar, aşırı miktarda şekerli içecek tüketenlerin, yağlı karaciğer hastalığı geliştirme riskinin çok henüz yüksek olduğunu dahi ayrıca henüz yüksek iltihaplanma, fibroz dahi bile siroz riskine iye olduğunu göstermektedir . Bu nedenle, şekerli içecekleri alışılagelen namına tüketiyorsanız bağlaç henüz bile kötüsü bunları belirsizlik sıfatı gün çok aşkın içiyorsanız, sağlıklı tek karaciğer için yerde alışkanlığınızı çabucak bırakmanız gerekir .

Aşırı yenilebilir takviyesi kullanımıÖzellikle doktorunuz tarafından yapılması görülmediği takdirde aşırı berkitme kullanımı bile karaciğer sağlığını önemli ölçüde etkileşim . Bunun nedeni, takviyelerin dahi nebatî ilaçların karaciğer dahi böbrekler üzerinde oluşturabileceği arka etkileşim dahi baskıdır . Ayrıca, aşkın kullanım eşek kuyruğu gibi ne uzar, ne kısalır fazlalık karaciğer dahi böbrekler tarafından süzülür dahi nihayetinde sidik aracılığıyla atılır . .

OTİZM NEDİR?Otizm tayf bozukluğu (OSB) ya bile bilindik kısa adıyla otizm, tek güdülenme beyninin gelişiminde başkalarını nasıl algıladığını dahi onlarla nasıl sosyalleştiğini etkileyen, yerde sebeple dahi toplumsal etkileşim dahi iletişimde sorunlara sebep çoban tek tıbbi durumdur . Genellikle altu 3 yaşta başlayan dahi yaşam boyunca sürme eden, kişinin etrafıyla sözel dahi sözel yok şekilde elverişli ilişki kuramaması şeklinde anlatım edebileceğimiz gelişimsel tek bozukluktur . Günümüzde bayağı testler ilen tanısı er konulabilmektedir .  OTİZM BELİRTİLERİ NE ZAMAN GÖRÜLÜR?Otizm çocukluk döneminin başında gelişim gösterir dahi sonunda güdülenme cemiyet içinde, örneğin toplumsal hayatta, okulda, bilinen bile çalışma hayatında sorunlarla karşılaşmasına sebep onay . Doğumdan ahir altu yıl içinde içe yöneliklik belirtileri ortaya çıkar .

Daha seyrek vakalarda şayet altu yıl süresince çocukta düzgülü gelişim sürme fiyat dahi henüz sonra otizm belirtilerinin ortaya çıkmasıyla beraberce çocuklar, 18 ila 24 ağrı arasında tek ricat döneminden geçer . OTİZM BELİRTİLERİBelirtilerin, küçük çocuğun umursamazlığı mı aksi hâlde iletişim konusundaki isteksizliği mı / mi olduğuna değişmeyen verilmesi zordur . Konuşma gecikmesi birçok sağlıklı çocukta bile görülebilmektedir . Çocuğun kimileyin belirtileri gösterirken kimileyin dahi sağlıklı gelişiyor imişçesine davranması ailenin kafasını karıştırabilir .

Otizmin tek tayf bozukluğu namına adlandırılması gerçek bile yerde yüzdendir . Hafiften ağıra doğru çoban alamet şiddetleri; sağlıklı amma yavaş gelişen çocukla, ağır nöro ruhsal hastalık arasında tek küçük oluşturur . Uyku, yenilebilir seçme imişçesine müşkülât sıklıkla ola . .

Otizmin genişlik ana belirtisi, çocukların göz teması kuramamalarıdır . Kısa süreli, çekingen bakış, göz kontağı varmış imişçesine bakım amma karşıdakini anlamaya yönelik bakmama imişçesine ahval olur . İsmi ilen çağrılan çocuklar umumiyetle aksülâmel veremez dahi akşama sabaha tümünde konuşma problemleri vardır . Bu hastalar bilinen hiç konuşamaz bağlaç geç bağlaç alışılmamış konuşur .

Taklit becerileri kısıtlıdır . Bay-bay yapma, esenleme eda dahi göz çalıştırmak imişçesine taklitleri geç öğrenirler . . Otistik çocuklar işaret ilen hevesini kırmak gösteremez dahi iletişim problemleri çok sıktır .

İhtiyaçlarını, karşılayacak kişinin kolunu çekerek, önsüz kaldırıp götürerek, ağlayarak gösterirler . Yaşıtları bağlaç büyükler ilen iletişim kurmada isteksizdirler . Grup oyunlarına katılamaz dahi oyuncaklar ilen anlamlı tek şekilde oynayamazlar . Akranlarıyla dönüşmek istiare-i temsiliye kişisel algur olmayı yeğleme ederler .

 Adıyla seslenince aksülâmel vermezler . Aşırı canlı bağlaç durgun olabilirler . Çevreleri ilen ilgilenmezler . Sarılma dahi öpme imişçesine maddeye temastan hoşlanmazlar .

İnsanlarla iletişim istiare-i temsiliye cansız varlıklarla ilgilenirler . Konuşmayı öğrenseler birlikte bütün aynı kelimeyi yine ederler . Uygun yok cümleler kurar kalıp imişçesine konuşurlar . Konuşma şekilleri dahi seda tonları tekdüzedir .

İlgisiz şekilde belirsizlik sıfatı şeye gülebilir dahi kıkırdayabilirler . Bir cismin tek parçasına takıntı yapabilirler .  Bazı objelere aşırı bağlanabilirler . Düzen takıntıları vardır .

Rutinleri bozulduğunda hırçınlaşabilirler . Tekrarlayan tek hareketi örneğin ülke çırpma, zıplama, kişisel etrafında dönme, sürekli öne arkaya sallanma, kapı çırpma imişçesine yaparlar . Normal çocuklar imişçesine düş kurarak kumar oynamazlar, arabaları dizer sürekli tekerini çevirirler . Sürekli aynı oyunları oynarlar .

Bazıları çok inatçı dahi hırçın olur .  Sosyal araziye uymak girdiklerinde aşırı korkup aksülâmel verebilirler . Sıklıkla aşındırmak yiyecek bozukluğu gösterirler . Kendilerine dahi etrafındaki eşyalara dokunca verebilirler .

Tehlikeye karşı duyarsızdırlar . Acıya karşı duyarsızdırlar . Yapılan espriyi bağlaç imayı anlamazlar . Normal öğrenme metotlarına duyarsızdırlar .

OTİZM TANISI NASIL KONUR?Otizm teşhisi ayrıştırma testleri, görüntüleme yöntemleriyle konulmamaktadır . Tanı, çocuk psikiyatristi tarafından çocuğun gözlemlenmesi, aileye bazı soruların sorulması dahi gelişim testleriyle konulur . Ayırıcı tanı, eşlik fail hastalıklar yönünden icabında soy tahlilleri, nörolojik, kulak-burun boğaz, özüştürül hastalıklar için başka uzmanlık alanlarından konsültasyon istenebilir . Teşhisi ana karnında mümkün yok otizm, kız çocuklarına nispeten insan çocuklarda dört kesme henüz aşkın görülmektedir .

Çocukların gelişimin belirtilerinde umumiyetle 2 yaşından önce araz görülmeye başlar .  Eğer tek çocuğun gelişimi hakkında endişeler varsa bağlaç çocuğun otizm tayf bozukluğu olabileceğine üzerine şüphe mevcutsa yerde endişeler doktorlarla paylaşılmalıdır . Otizm tanısı koyabilecek uzmanlar çocuk dahi bekâr tin sağlığı dahi hastalıkları uzmanları ilen çocuk nörologlarıdır . Otizm tayf bozukluğunda görülen semptomlar diğer gelişimsel bozukluklarla bile bağlantılı olur .

Uzman doktor, çocuğun bilişsel, gönül dahi toplumsal becerilerinde mevcut olabilecek gecikmeleri belirleme erişmek için tepkilerin varlığı bilinen bile yokluğunu belirleyen çeşitli gelişimsel testler önerebilir:6 . ayak tabanı büyüklüğünde gülümsemeye bilinen bile ongun tek ifadeyle aksülâmel vermeye başlamaması,9 . ayak tabanı büyüklüğünde sesleri bağlaç yüz ifadelerini kopyalamaya başlamaması,12 . ayak tabanı büyüklüğünde lâfazanlık etmeye bağlaç mırıldanmaya başlamaması,14 .

ayak tabanı büyüklüğünde ülke sallama bilinen bile işaret etmeye başlamaması,16 . ayak tabanı büyüklüğünde yalnız söz söylemeye başlamaması,18 . ayak tabanı büyüklüğünde taklitçiliğe bilinen bile yalancıktan inanmaya başlamaması,24 . ayak tabanı büyüklüğünde çatal kelimelik sözcük öbeklerini söylemeye başlamaması,Herhangi tek yaşta gönül kullanımı bağlaç toplumsal becerileri yitirmesi .

OTİZM TEDAVİSİ NASIL YAPILIR?Otizm tayf bozukluğu sorununun bilindik tek ilaç, operatörün imişçesine tedavisi hak getire . Tedavinin anne amaçları, yaşam kalitesi ilen işlevsel bağımsızlığı artırmaktır . Gelişmedeki gecikmeleri desteklemek, alâkadar bozuklukları iyileştirme erişmek dahi ailenin süreci yönetmesine yardımcı olmaktır . Beynin altu 3 yıldaki gelişimi, öğrenmesi çok hızlıdır .

Dışardan mevrut doğru dahi yoğun uyaranlarla er müdahale, tüm gelişimsel bozukluklar imişçesine çocuk seversen beşikte, koca seversen döşekte bile genişlik tesirli yöntemdir . Tedavi çocuğun gereksinimlerine göre planlanmaktadır . Küçük yaşlarda yoğun dahi sürekli eğitim programları ilen davranış terapileri, çocukların nama bakabilme, toplumsal dahi iş yetileri kazanabilmesine yardımcı onay . Böylece işlevselliği artırır, belirtilerin şiddetini dahi ahenksiz davranışları azaltır .

Erken yaşta başlanan, karı desteği ilen beraberce çocuğun yeteneklerine dahi ihtiyaçlarına göre ferdî dahi küme namına özel eğitim programları hazırlanması, mütehassıs kişilerce uygulanması, günümüzde bilindik yalnız “tedavi” yöntemidir . Özel eğitim dahi takım çalışmasını mucip iyileştirme ayrıntılı sürelidir dahi ekipte çocuğun kişisel doktoru, özel eğitimcisi, konuşma uzmanı, çocuk pskoloji ve/veya çocuk nöroloğu kesinlikle bulunmalıdır . Uygulanacak çoban ilaç tedavileri şayet otizme eşlik fail dahi varsa bulunan problemleri azaltmaya yöneliktir . KONUŞAMAMAK OTİZM BELİRTİSİ MİDİR?Çocukluk çağında yaş grubuna göre gönül gelişimi süreci şöyle ilerlemektedir:Bebek altu tek ayda ağlama, öksürme, hapşırma imişçesine doğal elhan çıkarır .

Birinci ayın nihayetinde ağlamaları çeşitli durumlara göre farklılaşmaya başlar . İkinci dahi üçüncü aylarda plâstik güler, ” k” dahi “g” imişçesine ünsüz dahi “a” “e”, “o” imişçesine ünlü harfleri çıkarmaya başlar . 4 dahi 6’ıncı aylar arasında ünlü dahi ünsüz diksiyon sayısında artış gözlenir . Çocuk 6’ıncı ayın sonuna doğru ünsüz ilen ünlü sesleri birleştirmeye başlar; örneğin ba, da, su imişçesine imişçesine elhan çıkarabilir .

7 dahi 10’uncu aylar arasında ma-ma imişçesine seslem tekrarları gözlenir . Bebek yetişkin konuşmasına mail yalnız anlaşılmayan diziler sahneye çıkmak getirir . 11’inci aylu itibaren anlaşılmayan seda dizileri arasına yalnız heceli sözcükler yerleştirmeye başlar . Ardından bile altu anlamlı sözcükleri sesletim etmeye başlar .

12 dahi 18’inci aylar arasında sözcükleri amaçlı namına kullanır . 3-50 sözcükten oluşan söz dağarcığı vardır . Nesneleri dahi vücut bölümlerini gösterir . 18 dahi 24’üncü aylar arasında bayağı yönergeleri istiare-i temsiliye getirir, nesneleri dahi resimleri isimlendirir .

Sözcük dağarcığı 50-70 söz içerir . İki yaş çocuğun yürümeye, konuşmaya, kişisel benliğini başkalık etmeye başladığı tek dönemdir . Yaşamın yeni yılındaki hızlı gelişim, çocuğu sağlam çok açıdan bağımsız ağıl getirir . Motor yeteneklerle gönül becerisinin kazanılmasının çocuğun bağımsızlığındaki dağılmak büyüktür .

İki yaş çocuğu koşar, tutunarak merdivenleri inip çıkar . Bu dönemde bildiği 70 bağlaç henüz aşkın sözcüğü kullanır, çatal sözcükten oluşan bayağı cümleler kurar . İki yaş istintak çağıdır . Bu evrede çocuk nasıl dahi niçin sorularını ısrarla sorar .

.