Otizm nasıl belirtilerle nefsi müdafaa gösteriyor?

Dünya Otizm Farkındalık Günü’nde içe yöneliklik tayf bozukluğunun ortaya çıkması, belirtileri dahi otizmli kişilerin eğitim süreci ilen alâkadar malûmat berin Dr . Öğr . Üyesi Ali Dayi, “Belirtilerin görülmesi eşek kuyruğu gibi ne uzar, ne kısalır tek çocuk dahi bekâr psikiyatrisine başvurmak gerekmektedir . Otizm tayf bozukluğu, er yaşlarda başkalık edilip, tanı konulmalı dahi yapılması yönlendirilmelerin yapılmalı” didi . Dünya Otizm Farkındalık Günü’ne özel açıklamalarda bağcıklı Dr . Öğr . Üyesi Ali Dayi, içe yöneliklik tayf bozukluğunun ortaya çıkması, belirtileri dahi otizmli kişilerin eğitim sürecine ilişkin bilig aktardı . Otizm tayf bozukluğunun, er çocukluk döneminde başlayan toplumsal etkileşim dahi iletişim eksikleri, davranışsal sorunlar, yineleyici, basmakalıp davranışlar dahi sınırlı el alanları ilen sağîr umumiyetle yaşam boyunca süren nörogelişimsel tek ufaklık olduğunu söyleyen Beykent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Dr . Öğr . Üyesi Ali Dayi, “Yapılan çalışmalarda görülme sıklığında tek artış olduğunu, görülme sıklığının yaklaşık yüzde 1 olduğu dahi insan çocuklarda kız çocuklarına göre henüz aşkın görüldüğü bildirilmiştir” didi . BELİRTİLER FARKLI ŞEKİLDE ORTAYA ÇIKABİLİRDr . Dayi, içe yöneliklik tayf bozukluğunun belirtileri hakkında malûmat vererek, “Göz temasından kaçınma, Konuşmada teehhür bağlaç konuşamama, Sosyal ilişkilere ilgisizlik, adı ilen seslenilmesine aksülâmel vermeme, sözel yok iletişimde eksiklikler, söylenilen sözleri replikasyon (ekolali), zamirlerin yanlış kullanılması, günlük rutinlerin değiştirilmesinden dolayı tedirgin olma, aksülâmel verme, yaratıcı yok oyunlar oynama, sallanma, ülke çırpma imişçesine bazı davranışların sürekli tekrarlanması araz arasındadır” niteleyerek konuştu . Belirtilerin farklı şekilde dahi şiddette karşımıza çıkabildiği tamlayan Dr . Dayi, “Bu belirtilerin görülmesi eşek kuyruğu gibi ne uzar, ne kısalır tek çocuk dahi bekâr psikiyatrisine başvurmak gerekmektedir . Otizm tayf bozukluğunun er yaşlarda başkalık edilip tanısının konulması dahi yapılması yönlendirilmelerin yapılması iyileştirme açısından müspet sonuçlar alınmasında önemli üstlence oynamaktadır” didi . Dayi, sözlerini şu önerilerle sonlandırdı:“Koronavirüsün tüm yaşamı menfi etkilediği yerde dönemde içe yöneliklik tayf bozukluğu çoban ırk ayrımı eğitim süreçlerinde arıza olmaması, pandeminin günlük rutinlerde yarattığı değişikliklerden genişlik azot düzeyde etkilenmelerinin sağlanması için belirsizlik sıfatı güdülenme ihtiyacına göre iyileştirme dahi eğitim planlamasının yine gözden geçirilmesi önemli olacaktır . ” .