Pandemi Döneminde Çocuklar

Bütün dünyada günden güne yayılan Covid-19 nedeni ilen günlük yaşantımızda ağır ol oranda değişiklik yaşanıyor dahi çoğu fert yerde değişiklikler karşısında ahenk sağlamakta zorlanıyor . Günlük yaşantımız dahi alışa gelmiş ahval değişmekte dahi toplumsal aktiviteler yallah gide kısıtlanmaktadır . Özellikle sağlığımız ilen alâkadar muhatara çanları bile devreye girince düzgülü namına kaygı seviyesinde dahi artışlar yaşanıyor . Bu merkezde belirsizlik sıfatı fert bağlaç karı fertleri tıpkısı oranda etkilenmese dahi kaygı, öfke, iç sıkıntısı, korku, tahammülsüzlük imişçesine şerik havâs ortaya çıkmaktadır . Çocukların gözünden bakıldığı vakit salgın sürecini anlamlandırmak dahi yerde süreçe uyarlanmış dönüşmek henüz bile yüküm olmaktadır . Çocukların bile apansız tüm düzeni değişti, nefsi müdafaa nazar kapamak zorunda kaldı . Bunun yanı sıra dışarı çıkarak dolaşmak, arkadaşları ilen görüşmek, oynamak, zaman geçirmek imişçesine tek çok yapmaktan hoşlandığı aktivitelerden uzaklaşmak zorunda kaldı . Sosyal ortamdan çekilerek aslında saka kapanma gerçekleşti . Bu noktada çocuklarda bile gerek hacet yok kaygı, öfke bağlaç kaygı imişçesine havâs ortaya çıkabilmektedir . Her şeyden önce çocuklara Covid-19 ilen alâkadar bilig safi dahi anlaşılır züppe anlatılmadığı vakit çocuğun yerde bilgileri çok farklı yerlerden ( toplumsal medya, haberler, tv vs . ) duyması sonucunda “ güvenli tek dünyanın olmayışı”  algısını bile yanında getirebilmektedir . Bu merkezde tüm yerde ortaya çıkabilecek menfi his dahi düşüncelerin huzur tek şekilde anlatım edilmesi dahi konuşulması çok henüz büyük öneme sahiptir . Bazı durumlarda anne-babalar çocukları henüz çok etkilenmemesi için Covid-19 hakkında konuşmaktan kaçınırlar . Bu aslında anlaşılabilir tek endişedir yalnız günümüz şartlarında özellikle toplumsal medyanın dahi televizyonun mevcut olduğu dahi taş yerinde ağırdır tıpkısı çatı altında sürdürmek eşek kuyruğu gibi ne uzar, ne kısalır olduğu yerde süreçte çocukların duyup görmemesi imkansızdır . Anne-babalar yerde olayları dahi duyguları konuşmaktan kaçındığı zaman, çocuklar kişisel duydukları dahi gördükleri ilen alâkadar zihninde boş artan yerleri doldurmaya çalışırlar . Bu hâl çocukların gerçek yaşamdan henüz kötü tek sinema zihinlerinde kurarak çok henüz aşkın kaygı, kaygı yaşamalarına dahi güvensiz hissetmesine sebep olur . Burada yapılması mukteza genişlik önemli şey aslında çocuğunuz yaşına elverişli resim, öykü bağlaç kumar imişçesine yöntemlerle Covid-19 virüsünün hangi olduğunu tarafına açık dahi doğru tek şekilde anlatmaktır . Sonrasında yerde virüsün çocukları sağlam aşkın etkilemediğini, tehlikede olmadığını, virüsten korunmanın yolları olduğunu dahi tekrardan yaşına elverişli tek şekilde kişisel hijenin önemini inandırmak yararlı olacaktır . Örneğin çocuğunuzla virüse tek ek fiil vererek resmini çizebilirsiniz bağlaç tarafına tek name yazarak anlatabilirsiniz . En önemlisi çocuğunuzun virüsün tehlikesinden çok dehalet dahi çözüm yöntemlerinin olduğunu bilmesi tarafına çok henüz edgü hissettirecektir . Bu süreçte sevdiği arkadaşları dahi diğer karı sosyal hizmet uzmanı ilen online görüşmeler yaptırarak iletişimini sürme ettirmesi özellikle değer verdiği ırk ayrımı edgü olduğunu görmesi yönünden özellikle dahi toplumsal ilişkilerden kopmaması yönünden faydalı olacaktır . Çocuğunuzda iletişim kurarken kesinlikle onun sorularını önemseyin, hangi hissettiğini, hangi düşündüğünü mesele dahi çocuğunuzu kesinlikle dinleyin . Aklında sual işareti fâtır boşlukları bildirge için düşkünlük ettiklerini küpe küp deyince küp adama düp der sormasına icazet almak verin dahi olabildiğiniz büyüklüğünde dürüst dahi açık tek biçimde yanıt verin . Üstelik kişisel his dahi düşüncelerinizi yapılması seviyede çocuğunuzla paylaşmanız tarafına yalnız olmadığı hissini verecektir . Bu şekilde tek iletişimle çocuk kaybettiği artdil güven hissini gene kazanabilir . Pandemi sürecinde korkulu tek hâl içerisinde olsa birlikte kendinin korunacağını bilmesi, çocuğu denetleme edememenin dahi belirsizliğin sebep olduğu kaygıdan bile ırak tutacaktır . Süreç içerisinde yerde olabilecek his dahi düşünceleri paylaşmak, konuşmak dahi sonrasında uyumu kolaylaştıracak çözüm yolları dahi başa çıkabilme metotlarını geliştirmek çocuk dahi ebeveynlere edgü gelecektir . Son olarak, ebeveynler özellikle kendilerine özellikle çocuklarına edgü gelebilecek aktiviteler kavlükarar etmek dahi çocukla birlikte görülmemiş günlük işleri ( öğüt çalışma saatleri, kumar saatleri, aileyle zaman geçirme saatleri vs . ) belirleyip yıpranmış günlük işleri ( diş fırçalama, aşındırmak yeme, yatma saati vs . ) dahi şuan özneyi ağız kullanmak elverişli tek şekilde planlayarak sürme ettirmek çocukların yaşamları ilen çoban bağlarını koparmadan hayatın sürme ettiğini dahi çocuğa gösterecektir .    .