Serebral Palsi’de iyileştirme odaklı bakış açısı istiare-i temsiliye eğitim odaklı yaklaşım önemli

Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi (UKÜ) Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölüm Başkanı Yrd . Doç . Dr . Cahit Nuri 6 Ekim Dünya Serebral Palsi (Cerebral Palsy-CP) Günü kapsamında konuşarak, “Serebral Palsi gelişimini tamamlamamış konuşma merkezi doğum öncesi, doğum sırası bağlaç doğum sonrası dönemde kırılma görmesiyle oluşan, çocukluk döneminde genişlik sık rastlanan maddeye engellilik durumudur” sınamak paylaştı . CP’nin spastik, ataksik, diskinetik dahi karışık hekimlik dönüşmek üzere 4 farklı çeşidi bulunduğunu kaydeden Nuri, genişlik yaygın görüleninin şayet spastik tipin olduğunu kaydetti . Yrd . Doç . Dr . Nuri, CP’nin muhakeme gelişiminin er döneminde ortaya çıktığını hatırlatarak, etkilerinin şayet yaşam boyunca sürdüğünü dile getirdi . Bireyin hayatına etkisinin hasarın ayak ucu dahi boyutuna göre değişiklik gösterebileceğine dahi uyanıklık çeken Nuri, “Buna bağlı olarak, fert konuşamama, yürüyememe, vücut gök bilimi denetleme edememe, görme dahi algılamasının yanı sıra zihnî sorunlar bile yaşayabilir” şeklinde konuştu . Nuri, yapılan çalışmalarda çay kenarında kuyu kazmak edilen verilere göre belirsizlik sıfatı 4 CP’li çocuktan 1’inde konuşma dahi epilepsi problemleri, 3 çocuktan 1’inde yürümede problemler, 2 çocuktan 1’inde şayet zihnî boşluk görülebileceğini belirtti . Serebral Palsi’de karşılaşılan sorunların devinim ilen alâkadar olabileceği gibi, konuşma, algı dahi öğrenme ilen dahi alâkadar olabileceğini tamlayan Nuri, “Erken tanı, müdahale dahi eğitim, öğrenme kabiliyetinin genişlik yüksek olduğu muhakeme gelişimi döneminde tesirli olmaktadır . Bu dönemi kaçırmamak için bebeklerin gelişim takibi tam yapılmalıdır” açıklamasında bulundu . Nuri, er başlanan esenleştirme ilen henüz edgü sonuçlar alınabildiğini dahi vurgulayarak, “Örneğin er belirleme edilen konuşma problemleri henüz emeksiz düzeltilebilir bilinen bile er başlanan rehabilitasyonla ısıldevimbilimde dahi devinim problemlerinin hayal düzeyi düşürülebilir” didi . CP’li çocukların düzgülü gelişim gösteren çocukların rahatlıkla yapabileceği, öğrenebileceği şeyleri öğrenmekte güçlük yaşayabildikleri için ailelerin öğretici olmasının henüz bile önem kazandığını dile musil Nuri, ailelerin çocuklar için yapılan bütün desteklerinin iyileştirme amaçlı değil eğitim amaçlı olması gerektiğini kaydetti . Nuri, CP’Lİ çocuğa iyileştirme odaklı bakış açısı istiare-i temsiliye eğitim odaklı bakış açısı ilen yaklaşılırsa çocuk toplumsal hayatın içinde, yaşama katılan dahi ahenk yeteneği yüksek tek çocuk namına yaşamını sürdürebilir ifadesini kullandı . .